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2026
五月

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【头条】|教宗探访智慧大学:做和平的匠人,纠正有害的简化方法

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教宗良十四世在罗马智慧大学与该校师生见面,邀请他们睿智地运用记忆,缔造和平。教宗嘱咐众人对人工智能在军事和民用领域的发展和应用提高警觉:增加紧张和不安全的军备重整,称不上是防卫。

据梵蒂冈新闻网报道,教宗良十四世514日上午探访了罗马智慧大学,以此作为在罗马的教会与这所卓越大学之间“新教育联盟的标记”。这所学校是在教会内诞生及成长的,由波尼法爵八世教宗所创立。这次访问期间,教宗与该校师生相聚一堂,向他们谈论两个问题,并叮嘱教师们要对学生有信心。

罗马智慧大学不仅是出类拔萃的学府,更致力于促进受教育的权利,帮助那些经济拮据者、残疾人士、服刑人和逃离战火的人接受教育。举例来说,罗马教区与智慧大学签署了一份关于加沙地带大学人道走廊的协议,教宗对此深表赞赏。

面对莘莘学子,教宗强调,“当对真理的渴求催促人们进行研究时,我们便会在学术上大胆进取,从而为新世界的希望作见证”。教宗由此提到圣奥斯定:“他年轻时急切不安,也犯过严重的错误,但他对美善和智慧的热情丝毫没有白费。”

急切不安也带有忧愁的面容,为此教宗敦促众人正视许多青年状态不佳的情况。人人都会遇到难题,但有些人会觉得,永远也无法渡过难关。今天,迈过这道坎的关键往往在于放下对表现的期待和压力。恰恰是许多青年这种精神状态的不佳提醒我们:我们不是我们所拥有的一切的总和;我们是一份渴望,而不是一套算法!

正因人的尊严,教宗与在场众人分享两个问题。第一个问题面向青年,即:“你是谁?”教宗解释道,作自己其实是每个男女的人生任务。这问题是我们对彼此的提问,要在静默中向天主提出。这问题绝对无法由自己单独回答,因为我们是我们的关系、我们的话语、我们的文化。

另一个问题则面向长辈:“我们正在把怎样的世界留给青年?”教宗不讳言地指出,这是一个因战争和战争的话语而残破不堪的世界。理智遭到污染,而且这情况从地缘政治计划蔓延到每个社会关系。因此,那会制造敌人的简化方法应当得到纠正,这尤其要在大学里达成,其方法是用心处理复杂的事,睿智地运用记忆。

“不可再有战争”的呼声与青年心中的正义感“在精神上建立一种盟友关系”。教宗向青年表示,在过去一年内,全世界,特别是欧洲的军事支出大幅增长。“重整军备的举动增加紧张和不安全,削弱在教育和健康方面的投资,伤害外交上的信任,让菁英变得更加富裕,而他们对公共福祉毫不关心”,因此重整军备称不上是“防卫”。

与此同时,我们也要对人工智能在军事和民用领域的发展和应用提高警觉,切莫在人类应当做出的选择方面推卸责任,而且要避免让冲突的悲惨处境雪上加霜。有鉴于战争和新科技之间关系的发展失去人性,教宗呼吁,学术、研究和投资应当朝著相反的方向前行:要彻底向生命说“是”,向无辜的生命、年轻的生命说“是“”,向呼求和平与正义的百姓的生命说“是”!教宗话音一落,现场响起如雷的掌声。

然后,教宗谈起在生态方面的共同责任。他尤其鼓励青年不可听天由命,却要化急切不安为先知之声。请你们与我和众多弟兄姐妹一起做真正的和平匠人:那是没有武装且使人解除武装的和平、虚怀若谷且坚持不懈的和平,如此致力于万民之间的和谐,以及对大地的守护。

教宗最后转向在场的教师,请他们对自己的学生有信心。教宗说:“教学是爱德的一种形式,如同援助落海的移民、街头的穷人和绝望的良知,这些必定是爱德的形式。这意味著始终且无论如何都要去爱人类生命,尊重生命的可能性,向青年的心灵说话,而不仅是指向他们的认知能力。这么一来,教学遂成了以生命为价值观做的见证。”

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