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战争酿成的悲剧以及世界对笼罩在其阴影下的人们所展现出的同情都太大，大到我们无法承受也无法把握，但我们却可以借着其中一个个零碎又具体的事件去感受它们。以下就是一则关于悲剧和爱心的简单故事。

据美国CNA网报道，就在俄罗斯乌克兰武装冲突爆发的第二天，美国沃伦市圣若瑟堂的托马森（Richard Tomasone）神父收到一条短信。这条短信来自芭芭拉-法比亚诺娃-哈亚索娃（Barbora Fabianova-Hajasova），她曾是托马森神父在宾夕法尼亚州的肯尼迪天主教高中执教过的斯洛伐克交换生。她和她的丈夫布兰诺（Brano）正在考虑接收一个难民家庭，因此想咨询托马森神父的建议。

当托马森神父告诉她“这很好时”，这个年轻的家庭受到了鼓舞，抛开了对政治和安全问题的担忧，向来自乌克兰的奥尔加（Olga）和她的两个孩子——11岁的伊万（Ivan）和9岁的萨沙（Sasha）敞开了他们的家门及心门。

托马森神父说，芭芭拉是那种即使不得不把难民挤到她家里，也会接纳他们的人，“她在铁幕后长大，她经验过危机。她也知道这些人可能会失去一切”。

奥尔加、伊万和萨沙花了整整三天时间，从他们在乌克兰基辅的家出发，乘坐汽车、巴士和火车，穿过波兰，一路逃亡到达斯洛伐克，随身携带的只有出生证明、护照、基本的衣物和课本。他们别无选择，只能与留下作战的丈夫或爸爸说句保重。

芭芭拉本想在这一家人抵达时给他们拍张照片，但当这一时刻到来时，她就忘记了一切。她说：“当他们踏进我们家并终于知道自己是安全时的神态，让我体验到他们所承受的重负。”

在芭芭拉向托马森神父分享了这一切之后，托马森神父就和堂区附属的圣若瑟学校校长卡莉（Carrie Pearson）商议，将学校的学生与奥尔加的两个孩子之间建立起连接，一方面帮助学校的学生“直接”接触战争的悲剧，一方面让奥尔加的两个孩子经验来自同龄者的关心。

卡莉校长表示，“我们希望向孩子们传达更多关于和平、祈祷和思考在他人困难时如何给予帮助的信息。这就是基督给我们的信息。”

除了来自学校孩子们自发组织的捐款之外，3月18日，卡莉校长和托马森神父在圣若瑟学校与在斯洛伐克的芭芭拉、奥尔加、伊万和萨沙之间通过网络建立了连接。

圣若瑟学校的学生们以一首咏唱和平的诗歌开场，并配以手势。他们急切地拿出他们制作的乌克兰国旗的标志和图画，在空中挥舞，希望他们的新朋友能看到它们。然后，每个年级的代表站出来提问，从 “你随身携带了什么？”到 “你有仍有停留乌克兰的家人和朋友吗？”

萨沙和伊万提前收到了这些问题的副本，并在芭芭拉的帮助下，讲述了他们的一些经历，大部分是用英语。芭芭拉和奥尔加用手臂环抱着伊万和萨沙，在他们分享他们的困难时给予安慰。

当学生们得知萨沙和伊万在他们已经就读的斯洛伐克学校获得了良好的成绩时，他们爆发出了热烈的掌声。

在网络交流会结束前，托马森神父对视频那边的萨沙和伊万说：“我们之间的距离很远，但爱使我们与你们亲近，我们想让你们知道，我们将继续为你们和所有来自乌克兰的难民祈祷。祈祷战争很快结束，你们可以尽快回家，与家人团聚。”

圣若瑟学校负责三年级的丽塔（Rita Cecco）老师说：“这对我的学生来说是一个美妙的经历，这使战争的悲剧和人们展现出的巨大爱心都变得非常真实。”

这就是组成正在进行着的战争的一部分。它简单甚至无聊地讲述着这一切，没有渲染奥加尔一家流亡的痛苦，也没有捕捉芭芭拉、托马森神父、圣若瑟学校的孩子们等所展现出的巨大怜悯和爱心。但这正描述了我们日常生活中的经验：生活本身不会讲述人和事背后的饱含的生机和情感，它需要我们去感受。如果你此刻已经失去了为和平祈祷的动力，那就少阅读和浏览战争的苦痛，去用心感受吧。